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K12线下教育机构如何突破发展瓶颈,实现互联网教育新转型

2019-12-22

越来越多的K12线下教育机构面对激烈的市场竞争中,总是会遇见招生困难、不断的扩大校区寻求招生,但线下教育机构扩张规模难度大,校区过多,对师资场地的要求就会越来越高,而且线下的学生多了,补习效果就会自然不佳,导致很多学生有越补越差现象,名师的资源越来越稀缺。等等一系列的原因制约现在K12培训机构的发展。

那么在竞争日益激烈的今天,很多的K12鱼虾蟹游戏下载培训机构实现了线上线下结合的跨越式发展。具体的模式是

第一、线上线下两种优势双管齐下,打造高端在线教育平台

很多的线下教育机构已经积累了不错的生源的资源,可以将已有的生源优势、成熟的教学体系、经验丰富的教师资源进行深度整合,为线上教育平台的搭建奠定坚实基础。充分利用线上教学方式的优越性,即突破地域限制跨地域拓展新生源,同时升级线上线下相结合新教育体系,鱼虾蟹游戏下载快速实现线上线下“双师课堂”。就是现在非常流行的双师课程要利用起来。

第二、一对一/小班课,切实提升补习效果

1、一对一实时教学

即无延时直播互动形式增强师生双方的及时互动,有助于老师双方及时发现问题解决问题,授课、学习效果“身临其境”。

2、小班课互动教学

师生双方可以随时通过电脑或移动端建立在线课程进行学习,学生数量相对较少,目前正常的小班课最多也就。116左右的学生。有助于老师兼顾所有学生,鱼虾蟹游戏下载实现“因材施教”。

通过这两种针对性授课方式,切实深度挖掘学生短板科目需求,鱼虾蟹游戏下载针对性培优补差提高培训效果

第三、课程录制回放&课程笔记同步生成,多次学习

课程录制回放也是我们平时说的点播课,因为每个学生的学习能力和进度都不一样,因此点播课程,录播课程 能够通过帮助学生及时回顾,通过多次学习达到“温故而知新”。另外课程笔记同步生成俗话说好记性不如烂笔头,E鱼虾蟹游戏下载启学的录播系统支持课程笔记,学生可以在听录播课的时候,对不理解的问题随时提交课堂笔记,课后和老师进行互动。

第四、课后练习查缺补漏不可缺少

学生可以通过电脑网页、手机端微信公众号、在听课的时候,实时进行练习巩固,俗话说,光学不练等于白搭,K12的教学偏向于文化课,因此我们的培训机构不管是在开设一对一直播课还是,课程录播回放的录播课,我们都要有课程练习,课后刷题。加深学生对知识点的理解。

目前K12行业竞争激烈,E启学教育综合体也不断的为K12鱼虾蟹游戏下载行业实现线上线下结合提供多种的教学方面的解决方案。帮助我们的校长朋友一起实现信息化教学,让招生更轻松。